Alg-Opinion : récit d’une recherche durant le confinement

• Post by: Victor Wiard
• 12 juin 2020
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Résumé du projet

Pour rappel, le projet Alg-Opinion s’attache à évaluer l’influence des interfaces des réseaux sociaux et des algorithmes sur la formation des opinions chez les jeunes. Il s’intéresse particulièrement aux effets supposés des « bulles de filtres » ou « bulles informationnelles » sur la formation des opinions. Cette notion désigne l’espace informationnel rendu immédiatement accessible à un internaute par une plateforme numérique, résultant de nombreux processus de filtrage et de profilage. D’un point de vue social, ces bulles peuvent provoquer un isolement intellectuel et culturel, surtout chez certains publics parfois jugés vulnérables. Le projet a débuté fin 2018 et durera jusqu’en 2022. 

Impact du confinement sur le projet

Le projet Alg-Opinion n’a pas été arrêté pendant le confinement. La pandémie a principalement affecté le projet en ceci qu’elle a (1) provoquée l’annulation de deux conférences et (2) l’impossibilité de tenir les réunions en face à face. 

Côté conférences, une a été reportée à septembre et l’autre à l’année prochaine. Même si ce sont des lieux d’échanges importants, des contact informels nous permettent d’avoir un retour sur nos recherches et les résultats obtenus, notamment à travers les interventions du board d’experts. 

Côté réunions et travail quotidien, l’équipe est passée au télétravail. Par chance, une première vague de récolte de données – incluant des focus groups en milieu scolaire et extra-scolaire ainsi que des entretiens – avait été réalisée. Une partie de l’équipe a donc pu utiliser ces données pour la production d’articles scientifiques. L’autre partie de l’équipe a pu se concentrer sur le volet technique de la réalisation d’une plateforme en ligne capable de mettre en avant pour chaque utilisateur certains des mécanismes de filtrage à l’oeuvre sur les réseaux sociaux. 

L’équipe a également dû se coordonner par vidéo-conférence. Cela peut paraître anecdotique mais les chercheurs du projet utilisaient déjà l’application “Teams” avant le confinement. Ils ont donc pu rapidement s’adapter à ce nouveau mode de travail.

Enfin, une enquête est actuellement en cours. Elle a pour objectif de récolter des données d’archive concernant les usages des réseaux sociaux par les jeunes. Pour participer, veuillez cliquer sur ce lien : https://limesurvey.uclouvain.be/limesurvey272/index.php/594412?lang=fr. 

Impact de la crise sur les pratiques des jeunes

Nous le savions déjà, les jeunes vivent dans un monde connecté et utilisent au quotidien une diversité de plateformes pour s’informer, échanger et se divertir. Il est intéressant de noter que ces pratiques ont été rendues encore plus visibles aux yeux des parents confinés avec leurs enfants.

Il n’est pas anormal l’utilisation des réseaux sociaux s’est encore intensifiée chez les jeunes confinés à la maison. De plus, certains se sont mis devant des écrans pour réaliser leurs tâches scolaires et d’autres ont utilisé ceux-ci pour jouer à des jeux. Côté échanges, il semble que le confinement a provoqué une intensification des processus de socialisation via des plateformes numériques. Dans tout les cas, il semble que le développement de compétences relatives aux processus qui font tourner les réseaux sociaux est plus que jamais indispensable en Education Aux Médias (EAM). Les chercheurs du projet Alg-Opinion garderont cela en tête lors de la suite du projet. 

Et la suite ? 

À mesure qu’avance le déconfinement, Alg-Opinion va reprendre ses activités de façon traditionnelle. Une fois finalisée, la plateforme de visualisation va pouvoir être testée en interne, et la partie du projet qui s’attache à partager nos résultats et à échanger avec les acteurs de l’éducation aux médias va pouvoir débuter.